李守良还想着道谢呢。不料李主任一摆手道。
“守良，我也这么叫你吧。我就直说了。我觉得你应该有所了解。咱们国家上大学的学生，基本都是有补助的。基本上是补助 票据。如果是外地学生，一般会帮助解决户口。
就是为了让这些孩子能够无后顾之忧的上学。但是咱们这夜大呢，不大一样。咱们夜大呢，当初成立之初，就是为了咱们政府公职人员的学历提升。
这些人呢，都是在职职工。所以被带的也很顺应，而且这伙人基本都是有工资的。不愁吃喝。
再加上咱们这一帮人，都是为了学习知识而来，也不是为了那点碎银几两。所以夜大这边，是没有任何补助的。”
李守良终于明白了，这是为什么李主任要长篇大论这么久，这是怕自己不能接受，所以才铺垫这么多啊。
其实这里面要说谁最能接受的了。李守良啊。
毕竟李守良来自后世，最信奉的就是，考上的上学，而且考的越好的花钱越少。这是后世大家所公知的。
相反的，考的越差，上学就得花钱，花大钱。而且还得学费还死贵。
李守良不清楚这里面有什么说法。也不是很了解这个时代的学校情况。但是他了解后世的运转风格。这是他为什么要带上不少钱来的原因。
就怕这有让交钱的地方，那有让交钱的地方。来了之后你会发现，很困难。
“主任，我也说句实在话。我来之前是一线职工。虽然干的活确实累了点儿。但是给的工资是真的不低。
所以别说咱夜大这边，不用交钱了。就是交钱，为了学习也是值得的。我想着说，这些都不是问题，只要能学到有用的知识，让自己能够不断进步。那没什么比这再好了。”
李守良一番拍着自己胸脯愣子坚定的回答。让大家都忍俊不禁。
“行，你想好了。不后悔就行。那这样，你跟我去拿课本。几位老师正好讨论讨论，看给他安排到哪个班里。
等他回来，直接安排他进班学习吧。现在还不算晚，正好让他听节课再回去。也算提前适应适应。下周正式上课。”
说着就站了起来。李守良也连忙跟着站了起来。
两人在几位老师的目送中出了门。几位都想送一送。李主任给强烈制止了。
“守良，行。没给老杨丢人。我之前还以为老杨就是为了给自己脸上贴金。毕竟一个初中学历的学生，还在工厂里干了好几年的钳工。
就是会自学，又能怎么样呢。不过你的表现可是让我大吃一惊。行了，多的我就不多说了。等会儿我就不再回去了。
你拿着课本直接去找几位老师。然后就去他们安排的班上就行了。好好学，别给老杨丢人。”
李守良点点头道：“主任，您放心吧。我一定不辜负厂长对我的期盼和您对我的支持。一定学出个样子来。好好报效国家。”
李主任点点头，没再说什么。两个人来到办公室。李主任也没拖拉，直接向着办公桌侧边的书柜走去。
最终，在最下面一排，拿了一排书出来。李守良一看，知道确实是一年级的课本。刚才几位老师跟李守良说了，都有什么书。
李守良都记得书名。
接了书，再次道谢。李守良也没啰嗦什么，就出来了。再次去了那头的老师办公室。
刚敲了一下。就传来了：“进来”的声音。
一进去，几位老师还惊讶：“吆，这么快就回来了。这还讨论着呢。你先等一会儿。”
李守良点点头，在旁边听着。
随后就听见几位老师，就现在一年级的老师们的教学风格多番评价讨论。都是根据李守良适应的角度来说的。
“一班的周老师就挺好的。对待学生热心，认真。”
“正常来说，是没错的。但是他太认真了。要是按照守良同学来说，就有点不适应了。周老师太方正，守良同学明显是很‘进步’的。这就有点不适合。”
“那就三班的田老师。田老师包容开方，适合发散性思维。”
“田老师思维也太发散了。守良同学不止是思维上的事儿，同时还需要扎实的基础。别忘了，现在他还有课程上需要追赶。
一旦打不好基础，就容易在后期乏力。”
“那就得是谢纪云老师的班上了。谢老师虽然是教结构力学这样比较难的课程的。但是他个人兼收并蓄。很有两把刷子。怎么样?”
这位老师显然得到了大家的一致同意。
“那我领着他去谢老师的班上。这会儿应该是正上着课呢。不知道还不是谢老师在上。守良同学，领全了课本了没有啊？”
李守良拍了拍自己已经鼓鼓囊囊的‘大书包’。说道：“都领全了。”
随后为首的这位，就领着李守良来到了一楼中间的位置。五班。班主任是谢纪云老师。
在这位老师敲门打断课程之后，和出来的谢纪云老师交谈了一番。声音很小，而且两人还可以压低了声音。
但是对于李守良的听力来说，和他们站的这个距离，声音即使很小，在李守良来，也是无比的清晰。
大致有什么：李主任的人。亲自送过来的。温主任都没露面。
以前是工人，也自学过一些知识。不过是现在想要系统的学习进修一下。随后就是李守良的一些优势和缺点。
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