因为类似的原因，只有那些在生命星系生活的奴隶才有可能繁盛的发展，而那些跟随流浪种族的奴隶们，很容易经过一次长途旅行就彻底灭绝。即使有休眠技术，也很难让这些奴隶正常的繁衍下去，毕竟没有哪个种族在进入生命星系繁殖的时候，愿意为奴隶付繁殖费。
如果说广大宇宙流浪种族，多数都像是昙花一现一样，在宇宙中闪现几百几千年，然后因为各种意外和困难，消失在宇宙的某个角落里。那么这些被贩做奴隶的种族，就会像落进水面的雨点，溅起一朵小小的水花，立刻消失不见。
可以预见，在宇宙的各个角落里，那些未被解救的古中国后裔，它们的各个种群正在经历类似的过程，也许随时都会有后裔的小种群灭绝。
从这点可以看出来，这些古中国后裔运气还算不错，他们有可能很快就遇到了生命星系，并且被繁殖出售，否则它们也会无声无息的消失掉。
这些后裔跟随薛彦浩几人生活了一段时间，状况在慢慢好转。在此期间，他们每天的任务就是学习，重新学习汉子，学习拼音，学习普通话读音。
经过数千年的延续和流传，经过漫长时间的磨砺，这些后裔们使用的语言已经与普通话存在巨大差异，已经变成了一个词汇和读音完全不同的另外一种方言。这种读音和词汇的变化，都是受语言环境和生活环境影响的。
比如这些古中国后裔，他们原先使用的汉语肯定词汇量不够，很多关于宇宙时代的各种科技词汇必然是后来诞生的。这时因为他们生存环境的原因，它们完全没有机会生成自由的词汇定义，所以这些词汇大多数是外来语。
直接用外来语补充词汇的不足，并且因为他们奴隶的身份，其主人种族的词汇肯定会大量向汉语中渗透，这些情况都会导致他们所使用的汉语发生巨大变异。
薛彦浩找到的这些后裔，他们所使用的语言不仅与人类的汉语存在巨大不同，甚至与丽萨、巴昆等地发现的后裔所用语言也存在很大差别，这就是因为生存环境不同导致的语言差异。
除了语言之外，这些后裔首先要做的事情就是重新进行知识的系统学习，因为他们作为奴隶不可能获得完整的系统教育机会。而如果想要融入人类社会，他们必须要补上这一课，这无论对于薛彦浩等人，还是对于这些后裔都是一个非常头疼的活。
因为这些人完全没有受教育的经历，从认字开始学习各种知识，这是一个非常庞大吓人的工程。人类发展到现在这个阶段，义务教育已经扩展到将近五十年。就是这个长达五十年的系统教育，也不过属于各种框架性的基础性的知识学习，如果以后想要在某个领域深入下去，必须进行专向学习。
这种情况下，让薛彦浩几个人从拼音开始教起，一直教五十年的书，绝对会死人的。
所以薛彦浩只能因陋就简，让智脑用各种视频影像进行初步教育，这样可以先跳过认字这一关，直接进行概况知识的补充，先建立一个正确的宇宙观再说。
这些后裔需要先宇宙基本天文知识学起，了解宇宙的一个基本概念，然后了解星系的概念，了解生命星球的意义和作用，然后学习太阳系的相关知识，了解地球上生命诞生的漫长过程，然后学习人类的历史，从猿人进化，人类被挑选催化，一直到人类慢慢形成文明。
文明形成之后，人类一步步的发展壮大，慢慢变成星球的主宰，慢慢从石器时代、铁器时代、蒸汽机时代、电气化时代、信息化时代、生物文明时代、宇宙时代、流浪时代……
这一整套的粗略视频介绍看下来，才让这些后裔建立了基本正确的宇宙观和历史观，了解了自身这个种族的发展历程。
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