“命里无时莫强求，人这一辈子谁不是各安天命？难道就他一个委屈。当初小四去了，我还想委屈呢！培养了那么久，人说没了就没了。可我还能说什么，不是曾孙子这一代接着来！”
“天生没有那个运道，就应该老老实实的！”最终老太公盖棺定论。
只不过他的话其实有一个悖论，他为什么一定要在家中子弟里培养一个读书老爷，不然死不瞑目？甚至孙子死了还会找一个曾孙。当然是因为他想改变这个家庭低下的地位，想要鲤鱼跃龙门，不再只能任人宰割。
按照统治阶级的想法，他还不是应该认命，就该老老实实地种地过日子。至于科举的事情，自有那些日子过的好，供养读书人没有负担的人家来做。
自己不肯认命，想要改变人生，所以培养孩子读书。而林峥表现出不肯认命，想要改变人生，他却是拼命制止...只能说人的立场真的非常复杂。
林峥听到了这些话，这是非常重要的一段心理变化。从这一刻起，他终于不再指望曾祖父会垂怜，会愿意给自己一个机会。
也是从这个时候起，他陷入了失落当中——一个少年人，乍遇到这种事，有一些失落是很正常的。
这是一小段压抑，而压抑绝对不是通俗小说的目的，压抑是为了之后剧情的一个反弹。事实也是如此，就在林峥的压抑当中，带来改变的契机到了。
原因非常老套，不过对于这个时候的人应该说不上。
挑衅——装逼——打脸，就这一套。
有机会读书的小崽子们当然很看不起没机会读书、只能在社学外面放牛的林峥，常常言语上面奚落，甚至堵他、打他。这一次也是一样，只不过林峥因为心里面装着事，反应慢了一拍，没有像平常一样跑掉。
被奚落、被羞辱，如果是平常，林峥或许懒得理这些人。因为他知道自己和这些人不一样，和他们生气完全是白生气。但是现在不一样，从老太公那里听来的话让他心中已经有了很大的不平，只不过因为老太公是长辈，他才什么都没做。
于是打脸开始了，林峥跟着名师刻苦学习，哪里是这些根本没有认真读书的村童可比。他们嘲笑他根本不是读书种子，他反击回去——他们正在背的书，他已经倒背如流了！
村童启蒙，除了认字就是背书。背书是真正的死背书，不讲究解其中的意思，记下来最要紧。
这一小段装逼打脸以社学的夫子出场，认可林峥是个聪明又勤奋的孩子结尾，还送了林峥白纸、毛笔等文具。
此前林峥一文钱没有，这些东西自然是不用想的。而读书识字学写字是很重要的，他只能在沙地上划字，这当然是不合适的。现在有了文具，原本‘老爷爷’打算教授的书法课总算可以开始了。
不过他肯定是没办法像普通学童那样写大字练字了，只能用家里的一块旧木板——毛笔沾水之后可以在木板上写下痕迹，这当然只是一个权宜之计，但她现在也只能这样了。夫子送的白纸并不多，根本不可能支撑他练字。
若要买纸的话，他可没钱。
“等有一天我有钱了，书房里定要摆两刀白纸，都是最好的那种！一刀用来写字，一刀就是摆设。”林峥恶狠狠道。
看着林峥‘恶狠狠’的脸色，‘老爷爷’又好笑又心酸。似这种底层学子的困扰他是没有过的，看着这个善良勤奋的孩子，他真希望他能不用为这些物质上的事情，只安安心心读书用功。
剧情进展到这里，小说大约完成了第一个完整的‘单元’。
小说的主线渐渐明朗，不得不说，以科举为主体以前并没有过——以前写到科举更像是小说的一个背景，会有科举这件事，然而故事完全围绕科举展开，而且对科举的描写如此详尽，确实没有。
这是新题材，也是一个渐露峥嵘，注定要掀起浪潮的故事。
《海上归来记》初初连载的时候连翘只能说是‘小荷才露尖尖角’，到现在，她的第二本小说《宦海》开始连载，引起的风潮有过之而无不及——《海上归来记》虽然用了后世小说才成熟的写作技巧，可他本质上依旧是一个没有新概念的小说。
《宦海》就不同了，题材上开辟了一个新的领域，而且和这个时代无比契合。
读书人，或者有志于家中出读书人的，都开始议论《宦海》。《宦海》虽然是一本小说，却有了要超脱出小说影响力范畴的意思。这就是贴近现实类小说可能面对的情况
——一石激起千层浪！
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