“董事长。”一位男同学轻声答道。
“没错，有两种选择方法，一个是看官谁大，一个是文件谁先到，是吧？”颜龙问道。
同学们几乎都在点头，六和公司的俩位HR也没有表示异议。
“有没有第三种选择，而且是更为合理的？”颜龙追问。
“给自己顶头上司先打。”一位同学应答。
在场的人都笑了。
“这位同学公关意识不错，交际能力强。”颜龙笑着说道。
“应该看内容。董事长的是份董事会纪要，总经理是规定食堂明天起要排队，营销总监来打印的是份合同，客户正在他办公室等着签置，同学们先打印谁的？”颜龙问道。
“营销总监。”在场所有人回答变得一致。
当然，也有人说：“合同。”
“记住，还要及时通知营销总监，合同已打印出来。凡是来打印的文件，分类登记保存，供他日备查。”
文印室管理员，就是文印室经理，经理不光是公司任命出来的，也可以是自己干出来的。
“昨天有位同学说管仓库没意思，工作太简单，老师给他布置了一个题目，让他去查看一下，仓库里的物品，是否分类摆放，摆放的位置是否合理，这就是六月五日，老师给你们讲过的6S，先是整顿，即要与不要，看看有没有物品不该放在仓库里，再是整理，即是留在仓位里的物件是否，摆放合理，标识明显，取用快捷。”
颜龙喝了口水，把话题转向六和公司的同学们。
“同学们在加工中心，要注意安全生产，工作要勤快好学，多动脑筋，捉摸操作原理，任何事情懂得为什么这样做，才能做得更好，甚至能作出创新改革之举。”
“黄经理，我们同学有金点子的话，贵公司要及时给予表彰奖励噢。”颜龙转与黄经理说道。
“同学们有金点子，直接报人力资源部，我们一定重奖。”黄经理马上答应。
“同学们，寻找工业设计、工艺流程上存在的问题，对提高自身能力很有帮助，前几年有些小学，让学生上街寻找错别字，锻炼观察和文字辨别能力。”
“是的，我儿子，两个月前刚去过，还真给他找到了两个错别字。”黄经理插话。
很多企业生产现场、生产工艺都或多或少，有大有小的存在着问题，只要用心留意，一定会有所发现，引导同学们这样去做，一来让他们对平淡的工作产生兴趣，二来培养同学们，向IE、QC等生产管理岗位发展。
六和公司给同学们的寝室是四个人一间，有空调、热水、卫生间，寝室外面空地上有个篮球架。
公司驻地较偏僻，同学们每周只回家两天，颜龙向黄经理要求，给同学们建个文化活动室，安台电视机，摆几张桌子，配些图书棋类扑克等。
“颜校长放心，我们马上去办，完成了向您汇报。”
与同学们告别，已是下班路堵时间，颜龙选择走高速回家，不然相差肯定不止11分钟。
车在高速路上奔驰，颜龙忽然想起了自已第一次去工作的情景，那次在建筑工地的遭遇，颜龙不能让其在技工学校同学们身上重演。
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