真依第一次收到情书，轻飘飘地拿在手里，却觉得像烧着的木炭一样灼人。
藤井却很是为真依高兴，像她们在初中就收到过情书了，偏偏真依从初中到高中都没收到过一张，藤井觉得那些人真是没眼光，如今看到有人给真依写了情书，开心地像是自己收到一般。
真依的尴尬，因为藤井的期待而去了几分。
也是，收到情书真该高兴地纪念一下，好歹她也不是没人要的=v=
想到这，真依的神情轻松起来，也有了看情书的兴致。她坐下来，展开情书，和藤井一起看着，两人还时不时窃窃私语，好不欢乐。
后面的幸村越看面色越冷静。
情书，哼╭(╯^╰)╮
情书内容非常肉麻，并且引用了大量名人名言，两人一边抖着鸡皮疙瘩，一边找寻这句话是谁写的。
藤井无语地指着其中一行：“这是我很喜欢的诗歌啊啊啊啊。”
真依看向藤井手指的那句话，抿唇一笑。
这也是她很喜欢的一首诗歌，读到最后像是读到自己心里面。
普希金的《我的名字》。
在你悲伤孤独的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
藤井抓狂：“你说他写情书干嘛？干嘛！还不如送你一本诗歌集或是世界名著算了！”
真依笑：“能摘抄下这些也不容易。”
藤井翻翻白眼：“直接网上搜一搜就可以了，估计送你情书的这人也就动动笔。”
她又飞快地扫了几行，其中一行让她直接喷笑：“我刚还在想，这内容包络古、今、外，就差一个中了，这不就来了吗？”
“哪一个？”藤井的奶奶是中国人，所以藤井或多或少耳濡目染了许多中国文化，真依对中文认知没有藤井那么多。
藤井指着下面的一句话：“喏，就是这个，我估计写情书的人根本不会中文，他这句话也一定是用词典翻译呢，用词奇奇怪怪。”
确实，中文词语博大精深，寥寥数字便将景、情、人勾勒地栩栩如生。
藤井先是用中文说的，她虽然因为奶奶的缘故多少会些中文，但念起来仍带着外国人说中文时带着的奇怪语音。
“长相思，长相思。若问相思甚了期，除非相见时。长相思，长相思。欲把相思说似谁，浅情人不知。”
浅情人不知。
真依听不懂，但觉得每个词自吐出就带着一种生动的韵味，唇齿之间满是缱绻。
藤井又用日语翻译了遍，然后道：“这是晏几道的《长相思》。”
两人默默无语地相视，不约而同地噗嗤笑出来。这人写情书也太不走心了吧。
“中文好棒。”真依感慨。
藤井揶揄她：“要不我教你中文？”
真依原本还很心动，想想还是摇头拒绝：“还是算了吧，反正我又不出国，也没兴趣当什么翻译。”
听真依这么说，藤井多少有些惋惜。本来她还想多拉一个人陪她一起受罪的，学中文真的好难啊~~o(>_<)o ~~
“继续继续。”藤井振作起来，精神抖擞地向后面的话进击。她倒是来了兴趣，想看看还有多少句话是她熟知的。
接下来的两句，都被真依找了出来。
“这个我知道。”藤井指着最后的结语，“这是西蒙波娃的越洋情书。”
她的声音低了下去，更显柔和深情，带着吟咏的声调念着：“我渴望见你一面，但请你记得，我不会开口要求见你，这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”
直白而旖旎。
真依听得耳朵发麻。
情书看完之后，藤井索然无味：“这也太敷衍了，就没多少是他自己的话，扔了吧，你要是想要我可以给你一本我做摘抄用的记录本。”
真依：……
“虽然是很敷衍啦，但是毕竟是我收到的第一封情书，还是要好好珍藏。”相比藤井的失望，真依还是很兴奋的。
藤井摸摸真依的小脑袋，怜惜地道：“瞧你，一张摘抄纸就让你高兴成这样，要不我也给你抄几张，让你把它裱起来？”
真依一脸你逗我的表情：“你又不是男生，我要你写的情书干嘛。”
藤井：……
她默默决定回家之后就让表弟从她的摘抄本里，抄几句话添几个字做出情书送给真依。
最后一节课是国语，但是似乎大家在上完体育课后都有些精神不振，注意力并不集中。国语老师在上面讲课，下面有人头一磕一磕的，似睡非睡，被老师叫醒警告后，振作了一番，又开始头点桌子，一磕一磕。
国语老师自己讲着讲着，就忍不住笑了起来，和他们开着玩笑：“你们认真点啊，国语课还不认真上，小心你们以后连写情书都要靠摘抄。”
藤井一个没忍住，噗嗤笑出来。
真依也在旁忍着笑。
国语老师看藤井笑得开心，便叫了她起来。藤井国语成绩非常好，国语老师也喜欢她，这小老头饶有兴趣地问藤井：“你刚才想到什么笑得那么开心啊？”
他想了想自己刚才说的话，自己也乐了：“该不会你就收到了全是摘抄的情书吧。”
小老头还很聪明，一猜就猜到点子上了。
藤井乐不可支，直接供出了真依：“不是我收到的，是真依收到的。”
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